شنبه ۲۷ ارديبهشت ۱۴۰۴ - 
بر اساس رتبه‌بندی «کیواس»؛
نظام رتبه‌بندی «کیواس» (QS)، جدیدترین رتبه‌بندی موضوعی دانشگاه‌های جهان را منتشر کرد.
کد خبر: ۳۳۲۰۸۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۹
دانشگاه آکسفورد بریتانیا در سکوی نخست
در حالی تازه‌ترین رده بندی بهترین دانشگاه‌های سراسر دنیا منتشر شده است که هشت سکو از ۱۰ سکوی نخست به دانشگاه‌های آمریکا رسیده و مقام نخست از آنِ دانشگاه آکسفورد بریتانیاست.
کد خبر: ۲۹۸۲۹۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۱۵
همزمان با هفته بسیج برگزار می‌شود؛
اولین همایش «نقش نخبگان درتسریع پیشرفت جامعه» دوم آذرماه همزمان با هفته بسیج در راستای تبیین بیانیه گام دوم انقلاب و نقش نخبگان در این خصوص در تالار وحدت این شهر برگزار می‌شود.
کد خبر: ۲۴۵۹۳۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۰۲
معتبرترین دانشگاه های ایران ؛
مؤسس مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری گفت: در رشته شیمی جمهوری اسلامی ایران ۱۶ دانشگاه ممتاز در بین دانشگاه های برتر جهان دارد که دانشگاه یاسوج در جمع 400 دانشگاه برتر جهان قرار دارد.
کد خبر: ۲۴۱۱۳۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۰۴
روش‌هایی برای استقلال مالی؛
با بررسی منابع درآمدی دانشگاه‌ها در کشورهای مختلف می‌توانیم به یک چشم‌انداز کلی از نحوه درآمدی دانشگاه‌های کشورهای دیگر برسیم. آمریکا، انگلیس، چین و استرالیا کشورهایی هستند که در این گزارش به صورت کلی به آن پرداخته و درآمدهای دانشگاهی آنها بررسی کرده‌ایم.«بودجه نداریم!» شاید این یکی از پرتکرارترین جملاتی باشد که این روزها هر دانشجویی از زبان مسئولان دانشگاه خود می‌شنود. اما دلیل این کمبود اعتبارات یا همان کمبود بودجه چیست؟ به اذعان کارشناسان آموزش عالی، یکی از دلایل کمبود اعتبارات در دانشگاه‌های کشور وابستگی شدید به بودجه دولتی است. معضلی که دانشگاه‌های بزرگ جهان برای آن راهکارهایی اندیشیده و تلاش کرده‌اند تا به شکل قابل‌توجهی وابستگی خود را به دولت کاهش دهند. حال سوال اینجاست که راهکار این دانشگاه‌ها چیست و آنها منابع مالی خود را چگونه تامین می‌کنند؟
کد خبر: ۱۷۳۷۸۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۱۴
رتبه بندی جهانی شانگهای در سال ۲۰۱۸ منتشر شد؛
در جدیدترین رتبه بندی شانگهای در سال ۲۰۱۸، سیزده دانشگاه از میان دانشگاه‌های ایران در بین هزار دانشگاه برتر جهان قرار گرفتند.
کد خبر: ۱۶۸۹۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۲۳
در موضوعات علوم زیستی و فیزیک؛
دانشگاه گیلان برای نخستین بار در حوزه علوم فیزیک موفق به کسب رتبه ۶۰۰-۵۰۱ و در حوزه علوم زیستی موفق به کسب رتبه ۶۰۱+ شد.
کد خبر: ۱۶۸۶۹۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۲۲
رتبه بندی دانشگاه ها؛
طبق آخرین آمار webometrics دانشگاه تهران با ۶۷ پله صعود در بین ۴۰۰ دانشگاه برتر دنیا قرار گرفت.
کد خبر: ۱۴۷۲۹۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۱۷
تازه‌ترین ویرایش سامانه «نما»؛
۱۸ موسسه ایرانی در سال ۲۰۱۷ جزو برترین‌های نظام رتبه‌بندی تایمز قرار گرفتند.
کد خبر: ۱۲۰۷۹۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۱/۲۱
رئیس دانشگاه اصفهان:
رئیس دانشگاه اصفهان با اشاره به افزایش رشد ۳۵ درصدی پژوهش در این دانشگاه، گفت: جزو ۱۰ دانشگاه برتر کشور هستیم.
کد خبر: ۱۱۵۱۹۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۲/۱۹
تازعه ترین رتبه بندی ها؛
سرپرست پایگاه استنادی جهان اسلام بر اساس آخرین به روزرسانی نظام رتبه بندی دانشگاه های شانگهای گفت: 8 دانشگاه ایران در رتبه بندی 2017 این نظام بین 800 دانشگاه برتر دنیا قرار گرفتند؛ ضمن اینکه دو دانشگاه تهران و امیرکبیر رتبه زیر 500 هستند.
کد خبر: ۷۵۲۳۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۵/۲۶
بر اساس آخرین رتبه بندی وبومتریکس؛
با انتشار جدیدترین رتبه بندی وبومتریکس رتبه ۵۸۴ وب سایت دانشگاه و موسسه آموزش عالی ایرانی مشخص شد. برترین دانشگاه ایرانی رتبه ۵۰۸ جهانی را کسب کرده است.
کد خبر: ۷۳۰۰۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۵/۰۹
براساس رتبه بندی جهانی اعلام شد؛
مرکز رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان (سی دبلیویوآر) در گزارش رتبه‌بندی موضوعی دانشگاه‌های جهان در سال ۲۱۰۷ دانشگاه تهران را جز ۱۰ موسسه برتر در حوزه‌های مهندسی نفت و ساخت و تولید قرار داده است.
کد خبر: ۵۸۸۸۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۱/۲۴
رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان؛
رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان بر اساس شاخص‌های مختلفی انجام می‌گیرد. از جمله این شاخص‌ها می‌توان به آمارهای تجربی، کیفیت اساتید، بورس‌های اعطایی، تعداد دانشجویان، امکانات آزمایشی و تحقیقاتی و موارد دیگر اشاره کرد.
کد خبر: ۵۵۱۸۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۲/۲۳
رفتارهای ضداخلاقی علمی؛
آنچه در جامعه طی سالیان اخیر، تشدید شده و روند فزاینده و نگران‌کننده به خود گرفته است، کنش‌ها و رفتارهای ضداخلاقی یا نااخلاق‌مدار است. این رفتارها به حدی شایع شده که گویی به اشباع رسیده است. در ادبیات تبلیغی ـ چه از نوع دولتی و چه آزاد ـ مرتب خبر از جایگاه علمی و رشد علمی کشور به میان می‌آید ـ هرچند رهبری نسبت به کُندشدن رشد علمی گلایه کردند ـ اما رشد علمی کشور، در نگاه تبلیغی با نگاه واقعی تفاوت‌های بنیادین دارد. مسئولان علم و متولیان اخلاق جامعه باید می‌دانستند که وقتی ظرفیت دانشگاه‌های کشور از سال 84 طی یک دوره چندساله دو برابر شود و شمار دانشجویان را از 5ر2 میلیون نفر به 5 میلیون نفر افزایش یابد و باز به اذعان خود، حدود نود درصد ظرفیت دانشگاه ها را تحصیلات پولی تشکیل دهد، خود به خود، افت شدید کیفی رخ داده و انواع و مظاهری از فساد در دانشگاه نفوذ می‌کند و قاعده «پول در برابر مدرک تحصیلی» در فضای غیررسمی اما گسترده و عمومی شکل می‌گیرد.
کد خبر: ۵۵۱۲۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۲/۲۲